Slagvaardig met ICT: Ontwerpprincipes voor leeromgevingen die professionele digitale competenties van hbo-studenten versterken

Inleiding De vraag is of onderwijsinstellingen voorzien in leeromgevingen die verlangde competenties voor digitalisering versterken. Meerdere auteurs menen dat dit niet het geval is. Anders dan bij sectoren die eerder grensverleggende ICT-innovaties ondergingen, is het grootste deel van de processen in en rond leeromgevingen in het onderwijs,...

Ontwikkeling DuinToets versie 0.0: Ontwikkeling en toetsing probabilistische schil rond duinafslagprogramma DurosTa

Voor het toetsen van de veiligheid van de Nederlandse duinenkust wordt thans gebruik gemaakt van een probabilistisch rekenmodel (conform [TAW, 1984]) dat gebaseerd is op het profielmodel Duros [Vellinga, 1986]. Dit rapport beschrijft de ontwikkeling van een eerste versie probabilistisch rekenmodel DuinToets (versie 0.0) waarbinnen een meer...

Beschouwing over eventuele schade aan de tuinbouwgebieden in de Gouwepolder na een doorbraak van de kade van de polder Middelburg

Rapport overstromingsramp in Tuindorp-Oostzaan te Amsterdam-Noord

Samenvattend rapport van de overstromingsramp in Tuindorp Oostrzaan in Amsterdam in 1960 door het doorbreken van een boezemkade van het Zijkaanaal H van de Noorder IJpolder (Barnegat). Deze doorbraak was aanleiding voor de Minister om de Technische Adviescommissie voor de Waterkeringen op te richten.