Together: Towards Collaborative Living

Collective living is on the rise in the Netherlands. Amid an unprecedented housing crisis, more and more people are turning to collective self-organization to provide community-oriented, sustainable and affordable housing. But why are these initiatives struggling to get off the ground? And what can we learn from other European countries?<br/><br...

City of the Future Graduation Lab: Experiences in Multidisciplinary Education

The Cross Domain City of the Future Graduation Lab, situated in the Faculty of Architecture and the Built Environment at TU Delft, has been a pioneer in experimenting with a multidisciplinary approach to education on the built environment. Drawing upon this expertise over the past years, this book reflects on multidisciplinarity in the built...

Lessenserie Robowijs: samen leren programmeren

Hoe deze lessenserie werkt<br/>Je leest nu de docenthandleiding, hier vind je een overzicht van de opbouw van de lessenserie en de bijbehorende materialen. Deze lessenserie bestaat uit zes thema’s. Ieder thema duurt een week en heeft eigen doelen op het gebied van samenwerken en programmeren. Bij ieder thema hoort een docentkaart en...

De toekomstige rol van de architect: een wetenschappelijke ontwerpgids

‘De toekomstige rol van de architect’ beschrijft de essentie van onze wetenschappelijke verkenning naar nieuwe rolstructuren in de Nederlandse architectenbranche. Deze verkenning is uitgevoerd in het kader van het futurA project, dat verwijst naar future value chains of architectural services. Vier jaar lang hebben we vanuit de Technische...

Future roles for architects: An academic design guide

‘Future Roles for Architects’ describes the core insights from a research project into new role structures in the Dutch architectural sector, conducted as part of the futurA project on “future value chains of architectural services”. For four years a joint team from Delft University of Technology and Radboud University in Nijmegen, working in...