Is een innovatieve school een productieve school? Een analyse van de relatie tussen innovaties en productiviteit op scholen voor voortgezet onderwijs

Working paper (2011)

Authors

J.L.T. Blank TU Delft, Technology, Policy and Management, Innovation Systems
C.M.G. Haelermans TU Delft, Technology, Policy and Management, Innovation Systems
More Info
expand_more

Published Date

12-01-2011

Reuse Rights

Other than for strictly personal use, it is not permitted to download, forward or distribute the text or part of it, without the consent of the author(s) and/or copyright holder(s), unless the work is under an open content license such as Creative Commons.

Abstract

Het begrip productiviteit speelt tegenwoordig een belangrijke rol in het onderwijs. Scholen willen met bestaande middelen meer bereiken voor hun organisatie en hun leerlingen. Daarnaast speelt ook het voorspelde lerarentekort mee. Met minder docenten moeten toch goede prestaties geleverd worden. Een van de mogelijke oplossingen om de productiviteit te vergroten is het toepassen van innovaties. De vraag is wel of innovaties daadwerkelijk bijdragen aan productiviteitsverbetering. Het is voor scholen en de overheid daarom belangrijk om inzicht te hebben in de relatie tussen innovaties en de productiviteit van een school.