Gebouwde omgeving en het leer- en leefklimaat op scholen

Journal article (1997)
Faculty
Architecture and The Built Environment (Architecture and the Built Environment) (TU Delft)
Copyright: © 1997 The Author(s)
More Info
expand_more

Published Date

1997

Reuse Rights

Other than for strictly personal use, it is not permitted to download, forward or distribute the text or part of it, without the consent of the author(s) and/or copyright holder(s), unless the work is under an open content license such as Creative Commons.

Source:

TIAZ, vol. 2, p. 82-87 (auteursversie)

Faculty

Architecture and The Built Environment

Abstract

De sfeer op school wordt vooral bepaald door de houding en werkwijze van de leraren en het aantal en soort leerlingen dat de school bevolkt. Maar ook het gebouw levert een belangrijke bijdrage. Het gebouw en de buitenruimten vormen het decor waarin alle activiteiten zich afspelen. De uitstraling die van een gebouw uitgaat heeft grote invloed op hoe men zich erin voelt. Een adequate vormgeving en inrichting kunnen het onderwijssysteem ondersteunen en bijdragen aan welbevinden en veiligheid.