Computational thinking
van het klaslokaal naar het curriculum van de lerarenopleiding.
Journal Article
(2022)
Author(s)
Rosanne Hebing
A. Hotze (Hogeschool Ipabo)
Ronald Keijzer
Affiliation
External organisation
To reference this document use
https://resolver.tudelft.nl/uuid:a5b8df3a-81a8-4c41-afad-57f42975f81a
More Info
expand_more
expand_more
Publication Year
2022
Language
Dutch
Affiliation
External organisation
Journal title
Volgens Bartjens – Ontwikkeling en Onderzoek
Issue number
5
Volume number
41
Pages (from-to)
41-47
Downloads counter
61
No files available
Metadata only record. There are no files for this record.