Design for Change: Experimentele tijd-tekeningen in de praktijk

Ontwerp voor Verandering. Landschapsarchitecten communiceren met opdrachtgever en publiek via tekeningen. In grote lijnen is de wijze waarop ontwerpers hun werk representeren al decennia stabiel, gebaseerd op impliciete conventies. De standaardpresentatie van een ontwerp met de combinatie van plantekening, doorsnedes, visualisaties en...

Reflection in design education

In this article we evaluate the manner in which we at the Faculty of Architecture and the Built Environment at the Delft University of Technology encourage the development of the capacity of reflection among our undergraduate students. First we explore the concept of reflection in relation to respectively experiential/reflective learning,...