MH
Martina Heinemann
Authored
1 records found
Van een plastic banaan leer je niets over houdbaarheid
Posterpresentatie tijdens het symposium 'De (on)mogelijkheden van grensobjecten (boundary objects) voor samenwerken en leren in uiteenlopende (onderwijs)contexten'
Objecten trekken de aandacht, roept behoefte tot exploratie op, verkennen van de ruimte zonder ‘boundaries’ (Goldschmeid, 1989; Gascoyne, 2012).
Dit kan worden ingebed in een spelverhaal met een handelingschronologie zo ontwikkelen kinderen zelfsturing (Bodrova & Leong, 2007).
...