Ontwerp van een interdisciplinaire blended professionalisering voor pabo-opleiders taal en W&T

Om aankomende leerkrachten op te leiden om geïntegreerd taal- en W&T-onderwijs te geven, is een interdisciplinair professionaliseringstraject voor pabo-opleiders taal en W&T ontwikkeld in de vorm van blended leren. In dit artikel beschrijven we het ontwerp hiervan en de ervaringen ermee in de praktijk.

Journal Article (2018)
Affiliation
External organisation
More Info
expand_more
Publication Year
2018
Language
Dutch
Affiliation
External organisation
Issue number
4
Volume number
39
Pages (from-to)
79-88

No files available

Metadata only record. There are no files for this record.