Delta: Participatie en Social Learning in de Delta - Inventarisatie werkvormen

Delta: Participatie en Social Learning in de Delta - Inventarisatie werkvormen

Bouma, J.J.

2008-12-01

Deze rapportage is tot stand gekomen vanuit het project ‘Delta – Participatie en Social Learning in de Delta’, Werkpakket 2 – Werkvormen en Instrumenten. Deze rapportage vormt deelresultaat 4 en bevat de volgende elementen: - Overzicht beschikbare werkvormen en instrumenten - Methode voor toepassing werkvormen en instrumenten - Verslag over voortgang ontwikkeling werkvormen en instrumenten Context en besluitvormingsproces. Het social learning proces van ‘learning together to manage together’ (HarmoniCOP, 2005) betreft een specifieke invulling van interactieve besluitvorming en wordt gekenmerkt door een aantal zaken: - vroegtijdige en gelijkwaardige betrokkenheid van alle relevante actoren; - heldere procesarchitectuur: duidelijkheid over speelveld en regels; - werken aan het komen tot een gedeelde probleemdefinitie; - werken aan een gedeelde kennisbasis; - het open en inzichtelijk communiceren over en tijdens het afwegingsproces. Binnen het project Delta wordt de koppeling gelegd tussen participatie en social learning. Ten behoeve daarvan wordt expliciet aandacht besteed aan de werkvormen en instrumenten (WP2). Deze worden gekoppeld aan het besluitvormingsproces.

Delta
Participatie en Social Learning
Inventarisatie werkvormen
Werkvormen en instrumenten
CT07.30
Delft Cluster
Leven met Water
CT07.30.00

http://resolver.tudelft.nl/uuid:81f1b817-6ec8-41c3-8eff-aeed05559455

Delft Cluster

Institutional Repository

report

(c) 2008 Bouma, J.J.