Searched for: +
(1 - 7 of 7)
document
Hobma, Fred (author)
Dit hoofdstuk bespreekt regels die van toepassing zijn op transformatie van gebouwen naar woningen onder de nieuwe Omgevingswet. De focus ligt op drie onderdelen: (1) de juridisch-planologische procedures die gevolgd moeten worden voor transformatie; (2) het technische kwaliteitsniveau waaraan de nieuwe woningen moeten voldoen; (3)...
book chapter 2024
document
Mlecnik, E. (author), Qian, QK (author), Straub, A. (author), Ersoy, A. (author), Remøy, H.T. (author), Gruis, V.H. (author), Hobma, Fred (author), Rooij, R.M. (author), Vande Putte, H.J.M. (author), van Bortel, G.A. (author), Roeling, M.M. (author)
It is recommended to integrate specific management competencies in academic education to support the transition towards environmentally sustainable practices, particularly in the construction and real estate sector. This paper explores how architectural management education can integrate environmental sustainability within its current university...
book chapter 2024
document
Boeve, M.N. (author), Hobma, Fred (author), Verdaas, J.C. (author)
De start van de nieuwe leeropdracht Omgevingsrecht in gebiedsontwikkeling aan de TU Delft is aanleiding voor een verkenning van de verbinding tussen het omgevingsrecht en andere disciplines. Dit hoofdstuk bevat een inleiding op de bundel waarin bijdragen zijn opgenomen met een multidisciplinaire blik op een omgevingsvraagstuk. De bijdragen zijn...
book chapter 2023
document
Hobma, Fred (author), Roeser, S. (author)
book chapter 2020
document
Heurkens, E.W.T.M. (author), Remøy, H.T. (author), Hobma, Fred (author)
This chapter considers resilient urban redevelopment as the ability of public and private stakeholders to respond to changes in real estate market demand by adopting existing offices to new usages. It explores the various conceptual planning policy instruments that could assist in realising resilient urban redevelopment. Additionally, the...
book chapter 2018
document
Prins, M. (author), Hobma, Fred (author)
The leading principles for our new curriculum are to strengthen its scientific base, and to provide a program in which students orientate themselves along the full width of the domain and also have sufficient possibilities to specialize themselves.
book chapter 2016
document
van Bueren, Ellen (author), Daamen, T.A. (author), Chen, Y. (author), Franzen, A.J. (author), Heurkens, E.W.T.M. (author), Hobma, Fred (author), Verheul, W.J. (author)
book chapter 2016
Searched for: +
(1 - 7 of 7)