Anneleen Post | TU Delft Repository

Preparing teacher educators for language-oriented science education: design and impact of a professional development program.

Journal article (2020) - A. Hotze (author) , Martine Gijsel (author) , Maaike Vervoort (author) , S Peters (author) , Anneleen Post (author)

Taalgericht wetenschap en technologie-onderwijs op de PABO

Impact van professionalisering voor pabo-opleiders.

Journal article (2019) - Martine Gijsel (author) , A. Hotze (author) , Maaike Vervoort (author) , S Peters (author) , Anneleen Post (author)

Ontwerp van een interdisciplinaire blended professionalisering voor pabo-opleiders taal en W&T

Om aankomende leerkrachten op te leiden om geïntegreerd taal- en W&T-onderwijs te geven, is een interdisciplinair professionaliseringstraject voor pabo-opleiders taal en W&T ontwikkeld in de vorm van blended leren. In dit artikel beschrijven we het ontwerp hiervan en de ervaringen ermee in de praktijk.

Journal article (2018) - A. Hotze (author) , Martine Gijsel (author) , Maaike Vervoort (author) , S Peters (author) , Anneleen Post (author) , Edith Louman (author)